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本科優(yōu)秀畢業(yè)論文的要求，說白了就是得讓導(dǎo)師和評委覺得“這學(xué)生確實(shí)下了功夫，寫得比大部分人強(qiáng)”。它不像SCI論文那樣要求創(chuàng)新到能改變世界，但在深度、規(guī)范和邏輯上絕對不能含糊。

選題得具體，研究問題要明確，不能泛泛而談。比如寫“大學(xué)生心理健康”，得聚焦到某個(gè)具體現(xiàn)象，像“社交媒體使用對焦慮情緒的影響”，而不是泛泛討論心理健康的方方面面。

文獻(xiàn)綜述不能只抄摘要，得梳理出前人研究的脈絡(luò)，指出哪些問題解決了，哪些還沒人碰，你的研究填補(bǔ)了什么空白。數(shù)據(jù)分析得嚴(yán)謹(jǐn)，不管是問卷調(diào)查還是實(shí)驗(yàn)研究，樣本量、方法、結(jié)論都得經(jīng)得起推敲，不能為了結(jié)論硬湊數(shù)據(jù)。

寫作規(guī)范是硬門檻。格式得嚴(yán)格按照學(xué)校要求來，字體、行距、參考文獻(xiàn)格式錯(cuò)一點(diǎn)都不行。語言表達(dá)要清晰，不能滿篇都是口語化的“我覺著”“可能吧”，得用學(xué)術(shù)語言把邏輯講清楚。章節(jié)安排得合理，引言要能引出問題，文獻(xiàn)綜述要為研究鋪墊，方法部分要讓人能重復(fù)你的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果和討論不能混為一談。尤其是討論部分，不能只說“結(jié)果支持假設(shè)”，得分析為什么會出現(xiàn)這個(gè)結(jié)果，和前人研究一致或不同的原因是什么，甚至指出研究的局限性。

本科論文不要求顛覆性發(fā)現(xiàn)，但得有點(diǎn)新意，比如用了新的視角分析老問題，或者在方法上做了小改進(jìn)。深度體現(xiàn)在你對問題的理解上，不能只停留在表面描述，得挖一挖背后的原因和機(jī)制。

態(tài)度也很重要。從開題到答辯，每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待，該改的地方及時(shí)改，該補(bǔ)充的數(shù)據(jù)不偷懶。導(dǎo)師讓返工別抱怨，這是提升論文質(zhì)量的機(jī)會。只要內(nèi)容扎實(shí)、規(guī)范到位、態(tài)度認(rèn)真，優(yōu)秀畢業(yè)論文就不是遙不可及的目標(biāo)。

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