發(fā)布時(shí)間:2017-11-15 09:49:01
如何避開論文抄襲檢測(cè)?哪些行為算抄襲?5月畢業(yè)季,畢業(yè)論文是畢業(yè)需跨過的一道坎;如何順利通過畢業(yè)論文答辯,通過畢業(yè)論文查重?哪些行為算抄襲?要知道,畢業(yè)論文≠Ctrl+C和Ctrl+V!如何避開論文抄襲檢測(cè)?如何看懂查重結(jié)果?祝你順利畢業(yè)!
什么是查重?
論文查重,即查重復(fù)率,也就是文字復(fù)制比,是高校對(duì)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)的檢測(cè)。
大部分的高校對(duì)畢業(yè)論文查重率都一定的要求,一般大學(xué)生畢業(yè)論文查重結(jié)果其重復(fù)率不能超過30%;下面是歷屆上海大學(xué)畢業(yè)論文查重要求說明:
(1)抽檢文字重合率小于30%,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行修改后參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯;
(2)抽檢文字重合率在30%—50%之間的,由指導(dǎo)教師根據(jù)檢測(cè)結(jié)果指導(dǎo)學(xué)生修改畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),經(jīng)復(fù)檢后抽檢文字重合率小于30%方可參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯;經(jīng)修改后文字重合率仍>30%,需重修畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文);
(3)抽檢文字重合率>50%,取消畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯資格,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績不及格,需重修畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
具體論文查重每次結(jié)果有一定的差異,而其差異與學(xué)校采用的論文檢測(cè)平臺(tái)有關(guān),具體標(biāo)準(zhǔn)與要求以各高校的最終檢測(cè)結(jié)果為準(zhǔn)。
畢業(yè)論文引用Ctrl+C和Ctrl+V,哪些算抄襲?
按抄襲的內(nèi)容分類
1、論點(diǎn)(結(jié)論、觀點(diǎn))抄襲
抄襲他人受著作權(quán)保護(hù)的作品中的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、結(jié)論。
2、論據(jù)論證(實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)結(jié)果分析)抄襲
抄襲他人受著作權(quán)保護(hù)的作品中的論據(jù)、論證分析、科學(xué)實(shí)驗(yàn)(對(duì)象及方法)和觀測(cè)結(jié)果及分析、科學(xué)調(diào)研、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、問題的解決方法等。
3、表格數(shù)據(jù)抄襲
竊取他人研究成果中的調(diào)研、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)據(jù)為己有,或者照搬挪用他人以獨(dú)創(chuàng)形式表現(xiàn)的數(shù)據(jù),據(jù)為己有。
4、圖像圖形抄襲
竊取他人研究成果中的獨(dú)創(chuàng)性圖像、實(shí)驗(yàn)圖像據(jù)為己有,或者照搬挪用他人以獨(dú)創(chuàng)形式表現(xiàn)的圖像、圖標(biāo),據(jù)為己有。
5、概念(定義、原理、公式等)抄襲
竊取他人受著作權(quán)保護(hù)的作品中獨(dú)創(chuàng)概念、定義、方法、原理、公式等據(jù)為己有。
6、文章套改
套改他人作品的表述結(jié)構(gòu)(或者情節(jié)),觀點(diǎn)表達(dá)體系,參考文獻(xiàn)等。
7、引言抄襲
挪用剽竊他人作品引言(或緒論),包括研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果和意義等。
按抄襲文字的篇幅分類
1、句子抄襲
其表現(xiàn)形式主要有:
A、整句照抄;
B、整句意思不變、句式不同。如:復(fù)合句變?yōu)槎鄠€(gè)簡單句;直接引用變?yōu)殚g接引用等。
C、整句意思不變、同義替換。
2、段落抄襲
其表現(xiàn)形式主要有:
A、整段照搬。
B、稍改文字?jǐn)⑹?,增刪文句,實(shí)質(zhì)內(nèi)容不變。包括段落的拆分合并,段落句子順序改變等等。
3、章節(jié)抄襲
照搬或者基本照搬他人作品的某一章或幾章內(nèi)容。
4、全篇抄襲
A、全文照搬
B、刪簡(刪除或簡化):指將原文內(nèi)容概括簡化、刪除引導(dǎo)性語句或刪減原文中其他內(nèi)容等。
C、替換:指替換應(yīng)用或描述的對(duì)象。
D、改頭換面:指改變?cè)奈恼陆Y(jié)構(gòu)、或改變?cè)捻樞?、或改變文字描述等?
E、增加:一是指簡單的增加,即增加一些基礎(chǔ)性概念或常識(shí)性知識(shí)等;二是指具有一定技術(shù)含量的增加,即在包含全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,有新的分析和論述補(bǔ)充,或基于原文內(nèi)容分析發(fā)揮觀點(diǎn)。
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